11 de abril de 2019


Taller: 


Los procesos de integración

 desde la psicopedagogía



Sábado 4 de mayo de 14:00 a 18:00 y
 
domingo 5 de mayo de 9:00 a 17:00 horas 


Centro de de Rehabilitación y equinoterapia Malaka

Unidad de Artillería No 1

Avenida Santin Carlos Rossi y La Boyada, Montevideo


Con la experta Elaime Maciques Rodríguez



Dirigido a: Padres, docentes, instructores terapeutas, profesionales en psicomotricidad, psicología, psicopedagogía, fonoaudiología, terapia ocupacional.

Objetivo: El participante, al finalizar el taller identificará las bases sensoriales, diferenciará las respuestas neurológicas y la importancia que tiene los procesos sensoriales en el aprendizaje y desarrollo del niño.
El proceso neurológico que organiza las sensaciones de nuestro cuerpo (internas), y las del entorno (externas), para dar respuestas adaptadas y tener un buen nivel de desarrollo en todas las áreas y actividades diarias se conoce como proceso de integración sensorial. Así por ejemplo el sistema sensorial vestibular nos informa del movimiento y el sistema propioceptivo nos permite tener una conciencia corporal, de nuestros músculos y articulaciones, nos enseñan a mantener el equilibrio, a regular nuestra postura y a controlar nuestra fuerza, así como tener una buena coordinación motriz fina y gruesa. Cuando se logra procesar adecuadamente esta información que implica cuerpo y movimiento, se desarrolla una buena madurez neurológica, que facilita que toda la información que se recibe sea procesada adecuadamente y que tenga un significado para el aprendizaje del niño, quien responde al medio de manera adecuada. El desarrollo de las posibilidades expresivas, motrices y creativas a partir del cuerpo lleva al niño a centrar su actividad e interés en el movimiento y el acto y lo que de ello se deriva: estimulación y aprendizaje lo que propicia un equilibrio en sus dimensiones motriz, afectiva, cognitiva y social. El mayor grado de integración sensorial se logra durante las respuestas adaptativas, las cuales son el resultado de experiencias sensoriales con un propósito. En este curso aprenderemos a conocer cuáles son los desórdenes sensoriales presentes en los TEA, y otros trastornos del neurodesarrollo y cómo intervenir de manera integral. 
Temarioa. Bases del desarrollo humano; b. La integración sensorial y su desarrollo; c. La integración sensorial y desarrollo motor, comunicativo y aprendizaje; d. Sistemas sensoriales y su importancia en el desarrollo y actividades diarias; e. Desórdenes del procesamiento sensorial; f. Tipos; g. Intervención.



Inscripciones: 

Contactos

Directora CE.R.E.MA. Mirel Sánchez - 099 162983 / mirelenak@gmail.com

Marysa Bonilla - 099 630 049 / mafalda1278@hotmail.com


Costo:   $ 2.400.

Forma de pago: Caja de ahorros BROU 000388982-00002

En el asunto de la transferencia detallar nombre y apellido

-   Consultar para depósito en Abitab 

Se solicita sacar foto del comprobante y enviarlo con los datos personales (nombre y  número de celular) a los números de contacto por whatsapp, detallando el nombre del curso.






MAYO 2019

         4 DE MAYO - HORARIO DE 14:00 A 18:00 HORAS
           5 DE MAYO - HORARIO DE 9:00 A 17:00 HORAS

CENTRO DE REHABILITACION Y EQUINOTERAPIA MALAKA, UNIDAD DE ARTILLERIA No.1

LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN SENSORIAL DESDE LA PSICOPEDAGOGÍA



TALLER DE INTEGRACIÓN SENSORIAL DESDE LA PSICOPEDAGOGÍA

Horas: 12
Objetivo:

El participante, al finalizar el taller identificará las bases sensoriales, diferenciará las respuestas neurológicas y la importancia que tiene los procesos sensoriales en el aprendizaje y desarrollo del niño.

Dirigido a: Padres, docentes, instructores terapeutas, profesionales en psicomotricidad, psicología, psicopedagogía, fonoaudiología, terapia ocupacional.

El proceso neurológico que organiza las sensaciones de nuestro cuerpo (internas), y las del entorno (externas), para dar respuestas adaptadas y tener un buen nivel de desarrollo en todas las áreas y actividades diarias se conoce como proceso de integración sensorial. Así por ejemplo el sistema sensorial vestibular nos informa del movimiento y el sistema propioceptivo nos permite tener una conciencia corporal, de nuestros músculos y articulaciones, nos enseñan a mantener el equilibrio, a regular nuestra postura y a controlar nuestra fuerza, así como tener una buena coordinación motriz fina y gruesa. Cuando se logra procesar adecuadamente esta información que implica cuerpo y movimiento, se desarrolla una buena madurez neurológica, que facilita que toda la información que se recibe sea procesada adecuadamente y que tenga un significado para el aprendizaje del niño, quien responde al medio de manera adecuada. El desarrollo de las posibilidades expresivas, motrices y creativas a partir del cuerpo lleva al niño a centrar su actividad e interés en el movimiento y el acto y lo que de ello se deriva: estimulación y aprendizaje lo que propicia un equilibrio en sus dimensiones motriz, afectiva, cognitiva y social. El mayor grado de integración sensorial se logra durante las respuestas adaptativas, las cuales son el resultado de experiencias sensoriales con un propósito. En este curso aprenderemos a conocer cuáles son los desórdenes sensoriales presentes en los TEA, y otros trastornos del neurodesarrollo y cómo intervenir de manera integral.








Temario

a. Bases del desarrollo humano
b. La integración sensorial y su desarrollo
c. La integración sensorial y desarrollo motor, comunicativo y aprendizaje
d. Sistemas sensoriales y su importancia en el desarrollo y actividades diarias
e. Desórdenes del procesamiento sensorial
f. Tipos
g. Intervención





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CUPOS  LIMITADOS.  INSCRIPCIONES HASTA AGOTARLOS.

CONTACTO:    DIRECTORA CE.R.E.MA.   MIREL SANCHEZ – 099 162983
                          mirelenak@gmail.com
                          MARYSA BONILLA – 099 630 049
                          mafalda1278@hotmail.com

COSTO:   $ 2.400.

FORMA DE PAGO:

-       CAJA DE AHORROS BROU  000388982-00002
En el asunto de la transferencia detallar nombre y apellido

-       DEPOSITO EN ABITAB CUENTA No.

Se solicita sacar foto del comprobante y enviarlo con los datos personales (nombre y  número de celular) a los números de contacto por whatsup, detallando el nombre del curso.



26 de setiembre de 2016


Primer Congreso Internacional
Trastornos del Espectro Autista

desde un enfoque bio - médico



Sede: After Hotel, Arturo Prat 3755, Montevideo


Fecha: sábado 5 y domingo 6 de noviembre 2016




Organización: LINCA (Liga de Intervención Nutricional contra el Autismo e Hiperactividad)

Información en página web del evento:

http://www.linca.org/eventos/2016/uruguay/



5 de agosto de 2016

Curso Capacitación en autismo


Curso presencial en Punta del Este

"Trastornos del espectro autista"


"Evaluación diagnóstico e intervención Psicoeducativa"


A cargo del Dr. Daniel Valdez


Fechas: sábados 24 de setiembre, 30 de octubre, 26 de noviembre

Lugar: Centro Origami






11 de abril de 2015

 
Taller
 
"Estrategias para el trabajo con niños/as del Espectro Autista en el aula"
 
 
a cargo de : Lic. Ps. María Noel Olarreaga.
 
Se dictará el día sábado 18 de abril de 9.00 a 14.00 horas.
 
En. Alana Centro Interdisciplinario. Dirección: Solano López 1520
 
Por informes e inscripciones: centroalana@gmail.com
 
 

7 de abril de 2015

 
Curso de Trastornos del Espectro Autista año 2015


Se llevará a cabo en modalidad de curso intensivo durante 4 sábados en el horario de 8:00 a 12:00 más un día a convenir para el examen. 
 
Comienza el sábado 16 de Mayo y se dictará cada 15 días, abarcando los meses de mayo, junio y julio.
 
 
 
 

3 de abril de 2015


Cambio de fecha de la
 
 
Jornada y Taller sobre
 
 
Estrategias de inclusión para niños
 
con Trastorno del Espectro Autista



Lugar: San Carlos, Maldonado
 
 
Organiza: Centro Holístico
 
 
Cambió de fecha para el sábado 23 de mayo de 10 a 17 horas.